|
排名 |
单位 |
得分 |
1 |
昆山团市委 |
359.7 |
2 |
张家港团市委 |
308.7 |
3 |
常熟团市委 |
286.5 |
4 |
吴江团市委 |
253 |
5 |
太仓团市委 |
124.8 |
6 |
平江区团委 |
92.80 |
7 |
高新区、虎丘 |
91.40 |
8 |
沧浪区团委 |
89.6 |
9 |
金阊区团委 |
81.40 |
10 |
吴中区团委 |
80 |
|
|
|
 |
|
|
 情况简报 |
|
<苏州外国语学校15年发展纪实
< 已经浏览194 次 > |
| 发布日期：2009-11-23 发布单位： 高新区、虎丘区团委 供稿人： |
|
多元教育塑造“国际公民”
一个个双语小专家、数学小博士、国文小翰林、礼仪小绅士……他们谈吐自信，举止大方，富有主见，他们呈现出令人惊叹的领袖气质。在这个国际化的舞台上，中外文化的交融培育了学生的跨文化沟通能力，从而塑造出合格的国际公民。
多年来，苏外积极探索国际化教育，以促进“文化多元融合”。说着各种语言、有着不同肤色的孩子，组成了苏外校园里最多姿多彩的风景。目前全校共有来自18个国家和地区的2500多名学生。如今，苏外的多元化教育已经走出了课堂，走出了国门——在每年为期百日的赴加、赴英修学班中，苏外的孩子与国外学生同课堂全浸入式学习所有的课程，与友好家庭朝夕相处。20多个遍布世界各地的友好姐妹学校,为苏外学子提供了更多“放眼看世界”的机会。每年寒暑假的短期国外修学、与多国学生联动的“国际语言村夏令营”都让苏外的孩子们在结交来自全球各地的同龄人的同时，自然而然地定位并深深认同了自己的“国际公民”身份。
强调外语打造“金字招牌”
外国语学校的独门法宝显而易见是“外语”，苏州外国语学校也不例外。学校在外语教学上下足了功夫。从听说领先，到引进原版教材的科学双语，再到对英语教学的文化导入，苏州外国语学校一直致力于培养学生的“双语素养”。
在苏外，学生们最喜欢的是英语课。孩子们活泼好动，爱唱爱跳，根据这一特点，老师们将唱歌、舞蹈、游戏、小品等令学生感兴趣的形式搬进了英语课堂，将教学的过程完完全全地演绎成了艺术。学生们在课堂上，感受到的是真真切切的满足和开心，而枯燥、单调的英语也“活”了起来，“动”了起来。其他课程也与英语有机融合，营造了全方位的“生活英语”环境。在初高中阶段，苏外坚持6年开设英语报刊阅读课,采用模拟新闻播报方式,让学生通过大量阅读增强语感。苏外还举办全国中学生英语口语能力大赛、“苏外杯”中学生英语能力大赛, 让学生自主接待异国来访客人，走进园林为外国游客做导游……在日常交际中，学生将英语运用得更加娴熟。而用全英语教授的物理、化学、生物等课程 ,为他们将来留学深造打好基础。
特色办学强调“因材施教”
2007年6月，苏外创造性地在小学一年级开设女子艺术班，目的是培养出中西结合的“活跃在国际舞台上的淑女”。 这个班在苏州尚属首创，开学当天19位身着整齐划一的白色小礼服、统一盘起长发的小学女生端坐在课桌前，认真听课的情景，也成了苏城热议话题。经过2年的实践，艺术班得到了家长们的认同。艺术班学生俞嘉睿的母亲表示，女儿现在各方面发展得都不错，乖巧懂事，兴趣广泛。
英特班也是苏外的一大亮点。英特班强调英语的强势渗透，在开设语文、数学课的基础上，又开设了全部由外教执教的数学、艺术和科学课，并让外教担任班主任。“中加班”（现已经成功转为GAC）是苏外开办的第一个国际课程项目。5年来，毕业生100%进入加拿大、美国的名校。 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
