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         简报专刊-区-姑苏区   

沧浪区团建品牌项目潼泾“小候鸟”再次吸引联合国专员
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发布日期:2012-7-6 发布单位: 姑苏区团委 供稿人:
    6月30日上午,时隔一月联合国儿童发展基金会项目专员杨海宇先生再次来到沧浪区胥江街道潼泾社区,考察指导“小候鸟”工作站项目,杨海宇先生给予了“小候鸟”高度评价,而同时“小候鸟”案例又荣获了江苏省校外教育辅导站活动优秀案例一等奖。这也是苏州市唯一一个获得一等奖的未成年人教育项目。“小候鸟”工作站可谓是“双喜临门”。
   
    “筑成”温暖的“小巢”
   
    “儿童友好家园”是联合国儿童基金会和国务院妇儿工委办公室在汶川大地震后设立的针对受地震创伤的儿童的一个以社区为基础的儿童发展、保护和参与中心。“从今年起,小候鸟们将享受到更多的、更加贴心的关爱。”潼泾社区党委书记罗瑾华说,“小候鸟”工作站将申请联合国儿童发展基金会“儿童友好家园”项目,一旦申请成功,“小候鸟”工作站将得到该项目的资金、儿童服务培训和软件支持。
    在这些“小候鸟”的心中,胥江街道潼泾社区就是他们的温暖“小巢”。由于父母们的忙碌,这些“小候鸟”往往只能呆在自己家里或小区里,常以看电视打发时间,平时课余闲暇或假期往往成为了“小候鸟”教育和情感的真空期。
    如何为这些“小候鸟”筑一个温暖小巢,从而让他们更好地成长呢?从2009年起,罗瑾华就开始探索“小候鸟”的管理服务问题,2010年在胥江街道的支持下,潼泾社区利用自身资源优势,成立了苏州市首个小候鸟“开心驿站”,为辖区儿童提供舒适安逸的校外活动场所。“小候鸟”们第一次有了一个课外活动的地方。在这里不但有市图书馆潼泾分馆,还有各种活动室,不但安全、舒适,还有了很多小伙伴。“小候鸟”们开始纷纷飞进了这个“小巢”。一年后,潼泾社区将驿站升级成“小候鸟”工作站。
   
    “搭建”心灵的“小屋”
   
    经过2年的发展,潼泾社区“小候鸟工作站”已经得到“小候鸟”和其家长的认可,目前有113个小朋友加入这个大家庭,不仅潼泾社区,就连其他周边社区的小朋友都纷纷慕名而来。
    细心的罗瑾华发现“小候鸟”的家长大多数都忙于工作,没有时间和精力关心孩子,对孩子内心的需求、兴趣关注不到位,造成了部分儿童心理上的缺失。还有部分家长教育方式过于简单粗暴,致使孩子出现自卑、自闭、叛逆等情况,并衍生出忧郁、焦虑等负面情绪。
    为了让这些孩子也能快乐地成长起来,潼泾社区利用“马大姐”心语屋这个平台,经常与孩子及他们的家长沟通,了解他们生活、学习情况,用“真心、真情、真爱、真帮”来关爱这些孩子。从去年“六一”后,“马大姐”心语屋的志愿者迎来了不少专业力量,苏州小红帽义工协会、美联英语和源沐观心心理咨询等一批专业机构加盟,重点关注儿童们心理健康发展,社区借此机会为孩子们准备了“心理健康辅导”、“拓展训练”等活动项目,以自励式心理引导帮助孩子们敞开心扉。
    张雨(化名)就是一个典型的案例。今年上初二的她参加这个“小候鸟工作站”已有两年,在加入这个大家庭之前,她是个内向且有些自卑的小朋友,不太喜欢和同学交流。加入这个大家庭后,张雨得到了许多“叔叔阿姨”的关怀,也参加了很多“小候鸟工作站”组织的活动,人也变得开朗和自信了不少。最近,张雨参加市未成年人影评展,还获得了二等奖。张雨的母亲拿到获奖证书后,高兴地对罗瑾华说:“自从参加了这个活动,我家孩子变得开朗了,肯跟人沟通了,太感谢你们了!”
   
    提供再成长的“港湾”
    “一本好书成就一段幸福的学习时光,一片爱心圆一个孩子成长的梦。”罗瑾华说,今年,“小候鸟工作站”开始有意识地加强对“小候鸟”社会生存能力和学习能力的培养,组织开展了各种学习和兴趣活动。同时潼泾社区组织“小候鸟”对辖区的空巢老人进行慰问,陪老人聊聊天,和老人一起包饺子……让他们更懂得感恩,明白奉献的快乐。工作站还创新形式,重点培养“小候鸟”自我管理、规划能力,“小候鸟工作站”还设立了“自我管理制度”,在没有工作人员和老师的管理下,让小候鸟在一些互动以及平时的学习中进行自我的管理和安排。就读于胥香小学六年级的陈飞(化名),原本是个“小捣蛋”,自从参加了小候鸟工作站后,陈飞变了,变得懂事了。最近,得知罗书记正在为“小管家”的人选犯愁,陈飞还主动请缨,在惊讶之余,罗瑾华决定让小家伙试试。“小管家”陈飞接受任务后,有模有样的从书包里拿出自己的小本本,画成表格,把同学的名字一一填进去,内容也丰富多样,如小候鸟工作站组织的辅导课出勤率,工作站每天轮换的卫生员,还有不文明现象等。身边的同学们看到陈飞的变化后无不称奇。如今小候鸟工作站已经成为了小候鸟心目中的“巢”。仅2012年1至6月就累计为600多人次开展各类活动33次,让“小候鸟”们更加快乐的在工作站中学习生活,也让孩子们能更加了解苏州、融入社会。
   
   
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